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未成曲调先有情――记李婵婷老师的一堂语文公开课

语文课最需要创新,但也最难创新,尤其是古典名篇的教学,常常让人觉得难以唱出新调。 9 22 日下午,语文教研室李婵婷老师为前来观摩交流的中山一职同行和本校同事,上了一堂具有创新意味的公开课――《琵琶行》之音乐艺术,为上出有新意的中职语文课作出了有益探索。

用激情点燃激情,是这堂课最大的亮点。李老师的讲解、分析,与学生的互动处处充满激情,让《琵琶行》这篇千古美文所诠释的音乐之美、语言之妙鲜活地呈现在课堂上,讲者绘声绘色,听者如临其境。有教育专家提出,评价公开课要看教师是否以自身的态度投入和情感体验去感染、激励学生,教师能否以一丝不苟的治学精神,以强烈的责任感和爱心,面带微笑地和学生进行情感交流。以情激情,可以说,李老师的这堂公开课很好地诠释了一堂好的语文课的基本标准。

拓展是创新教学的具体体现,也是衡量一堂好语文课的基本要素。李老师十分注重知识拓展,涉及到的知识点她善于引申、枚举,既立足课堂,又跳出课外,让学生在有限的课堂教学过程获取更多的知识,获取更大的教学效益,同时,也展现了李老师扎实过硬的知识底子和中职语文课堂创新的锐气。

撰稿人:成俊俊 校对:王捍红 供稿:语文教研室

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